บกพร่องทางการฟังและการพูด

เกณฑ์การตัดสินว่าเป็นเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้

หลักฐานที่ใช้ประกอบ

•  การทดสอบทางสติปัญญา

•  การทดสอบเกี่ยวกับขบวนการเบื้องต้นทางจิตวิทยา

•  การทดสอบเกี่ยวกับการรับรู้

•  การสังเกตอย่างเป็นระบบ

•  การทำงานของนักเรียน

•  ผมสัมฤทธิ์ทางการเรียน

•  หลักฐานเกี่ยวกับความบกพร่องทางร่างกาย

เทคนิคการสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

     1. ให้โอกาสเด็กได้มีบทบาทในการวางแผนการเรียน
     2. ใช้เทคนิคการเสริมแรง
     3. อธิบายให้เด็กเข้าใจว่าพฤติกรรมใดเป็นพฤติกรรมที่ดี ที่ควรแสดงออก พฤติกรรมใดที่ไม่ดีไม่เป็นที่ยอมรับของสังคม slot gacor เด็กไม่ควรแสดงออก ครูและเพื่อนๆไม่ชอบ
     4. ครูควรนำเทคนิคในการปรับพฤติกรรมาใช้อย่างเป็นระบบ
     5. ครูควรขอคำแนะนำและปรึกษาหารือกับผู้ปกครอง หรือผู้เชี่ยวชาญ เพื่อช่วยให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิผลยิ่งขึ้น